Doučování sociálně znevýhodněných žáků jako ideální praxe pro studenty pedagogických fakult

V důsledku restrikcí a omezení prezenční výuky v základních školách vznikla v posledních dvou letech významná poptávka po doučování zejména u sociálně znevýhodněných žáků, kteří z různých důvodů nemají potřebnou vzdělávací podporu v rodinném zázemí; s nástupem ukrajinských žáků do škol se nyní poptávka po doučování ještě zvyšuje o velké množství žáků s odlišným mateřským jazykem.

A protože pracovní kapacity učitelů i pedagogických asistentů jsou limitované, výrazně se zvyšuje zájem škol o doučování zajišťované externisty, v našem konkrétním případě z řad studentů pedagogických fakult.

Více najdete na https://www.rizeniskoly.cz/cz/aktuality/doucovani-socialne-znevyhodnenych-zaku-jako-idealni-praxe-pro-studenty-pedagogickych-fakult.a-8541.html