Ke stažení

Analýza základního mapování využívání funkcí asistent pedagoga a školní asistent mateřskými a základními školami, kterou Nová škola zpracovala pro Nadaci OSF Praha v první polovině roku 2018. Jde o vůbec první pokus zmapovat celkovou situaci, počet škol a asistentů, jejich pozice po novele školského zákona. >> více

Metodika, vycházející ze zkušeností školních asistentek a spolupracujících pedagogů v projektu Školní asistent. Metodika navazuje na předchozí publikaci stejného autora. >> více

TZ: Díky projektu Nové školy, o.p.s., pomáhaly více než stovce sociálně znevýhodněných romských žáků ve škole i mimo ni. Protože vedení školy i pedagogové hodnotili přínos projektu kladně, asistentky ve škole pokračují v menší míře dál. Nová škola připravila návazný projekt pro další tři školní roky. >> více

Ve čtvrtek 10. prosince budou v Americkém centru na Malé straně oceněny desítky mladých romských autorů. Své práce letos do soutěže poslalo celkem 515 dětí z desítek škol, NNO i dětských domovů. >> více

Víte, že šance romského žáka ze sociálně vyloučeného prostředí na úspěšné dokončení základní školy je ve srovnání s ostatními spolužáky poloviční? Přes sedmdesát těchto dětí z Jaroměře – Josefova teď dostávají spojence, kteří jim pomohou ve třídě i mimo ni. Školní asistenti nebudou působit jen ve třídách, ale budou mostem mezi školou a rodinami. >> více

Zde najdete popis lekce i několik pracovních listů, které >> více